beat365中国在线体育关于开展2023年课程思政项目立项建设的通知
各系部，各位老师：
根据《教育部关于印发〈高等学校课程思政建设指导纲要〉的通知》精神，按照《山东省教育厅关于深入推进高等学校课程思政建设的实施意见》等文件精神，切实把思想政治工作贯穿于教育教学全过程中，提高“五有”人才培养质量，经研究，决定开展 2023 年院级课程思政项目立项建设工作。现将有关事项通知如下：
一、指导思想
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，落实立德树人根本任务。把思想政治教育贯穿人才培养体系，发挥好教师队伍“主力军”、课程建设“主战场”、课堂教学“主渠道”作用，坚持示范引领、系统推进，深入挖掘各类课程、各培养环节的育人功能，形成育人合力，推进课程思政建设，全面提高人才培养质量。
二、立项计划
2023年计划立项建设3-5门院级课程思政示范课程；1-2项院级课程思政教学改革研究项目。
三、立项范围与申报条件
（一）课程思政示范课程立项范围与申报条件
1.课程已纳入人才培养方案或专业考试计划，实施学分管理,并至少经过两个学期或两个教学周期的建设和完善。
2.课程准确把握“坚定学生理想信念，教育学生爱党、爱国、爱社会主义、爱人民、爱集体”主线，结合所在学科专业、所属课程类型的育人要求和特点，深入挖掘蕴含的思政教育资源，优化课程思政内容供给。
3.课程注重体现学校办学定位和专业特色，注重价值塑造、知识传授与能力培养相统一，科学设计课程目标和教案课件，将思政教育有机融入课程教学，达到润物无声的育人效果。
4.课程注重课程思政建设模式创新，教学内容体现思想性、前沿性与时代性，教学方法体现先进性、互动性与针对性，形成可供同类课程借鉴共享的经验、成果和模式。
5.课程可由一名教师讲授，也可由教学团队共同讲授。授课教师政治立场坚定，师德师风良好。
6.课程考核方式和评价办法完善，育人效果显著，学生评教结果优秀，同行专家评价良好，可形成课程思政展示成果，具有良好的示范辐射作用。
7.课程要坚持以本为本，聚焦专业特点和育人要求，适应创新型复合型应用型人才培养需要，推动专业教育与思政教育紧密融合。
8.已获得省级校级课程思政示范课程的课程（以下简称“已获批课程”）负责人，不得再以课程负责人身份申报同一门课程。如果申报课程与已获批课程为同一门课程，申报课程负责人应与已获批课程的负责人及团队成员不同，且申报书内容不存在雷同情形。
（二）课程思政教学改革研究项目立项范围与申报条件
1.2023年课程思政教学改革研究项目立项范围主要包括课程思政教学改革、课程思政评价体系、课程思政教师队伍建设、课程思政一体化建设、课程思政实践基地建设等。
2.有扎实的探索和实践基础，论证充分、切实可行，申报单位具备按计划开展研究的基本条件。
3.项目主持人限1人，须为各高校在职教师（不含兼职教师）或教学管理人员，近3学年（2020年1月-2023年1月）每学年面向本校本科学生至少讲授一门课程，不受讲授科目、职称与教学年限限制。项目主要参与者原则上不超过10人（含项目主持人）。项目成员参与申报项目不超过2项。
（三）每位老师作为项目负责人可选择其中一个项目类型进行申报，不能同时申报。
四、遴选方式
学院组织专家评审，根据评审结果，择优立项建设3-5门院级课程思政示范课程；1-2项院级课程思政教学改革研究项目。
五、材料报送
两类项目申报书模板见附件（思政教学改革研究项目申报书模板采用《2023年山东省高等学校课程思政教学改革研究项目立项申请书》）。申报书一式二份，一份pdf版，将个人、团队等信息进行匿名处理，用于评审；一份word版无需进行匿名处理。申报书命名规则：课程思政示范课程-课程名称；思政教学改革研究项目-项目名称。
请申报项目的老师于4月28日（第 10 周周五）前将申报书电子版发送至邮箱154839043@qq.com。其中有意申报省级思政研究项目的老师于4月13日前将申报书发至邮箱。
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2023 年 4 月 6日
